La actividad corresponde al proceso de finalización de los dos años de aprendizaje en torno a las seis disciplinas que componen las Artes Escénicas.
El pasado miércoles 20 de agosto Ciclo 1 recibió la visita de los y las Estudiantes del Plan Común de Artes Escénicas de Cuarto Medio, quienes presentaron a sus partes de Transición Menor y Mayor la creación colectiva “Kali y la burbujas mágicas”.
Este trabajo, corresponde al proceso de finalización de los dos años de aprendizaje en torno a las disciplinas que componen las Artes Escénicas, instancia que permitió a los y las integrantes del curso experimentar diversos contenidos vinculados al Teatro, Danza, Títeres y Marionetas, Narración Oral y Ópera.
Como parte del proceso de cierre se propuso al curso llevar a escena sus aprendizajes, creando un montaje interdisciplinar, donde pudieran plasmar de manera personal sus logros e intereses artísticos” explicó la Docente a cargo del curso y montaje, Vannia Villagrán Ávila.
Así comenzó el trabajo de adaptación de un cuento y la creación de personajes que dieron vida al montaje “Kali y las burbujas mágicas”, historia que relata las aventuras de un joven explorador que viaja por un mundo fantástico, donde conoce a traviesos monos malabaristas, hermosas y coloridas mariposas y un particular cocodrilo, que lo ayudan a conseguir la fórmula de unas burbujas muy particulares.
Durante las semanas previas al estreno, los y las Estudiantes junto a su Equipo Pedagógico, vivenciaron la importancia del trabajo colectivo y sensible, “donde sus ideas fueron escuchadas y concretadas, con la misión de invitar al público a vivir también una experiencia estética significativa” señaló la profesora Villagrán.
Luego de la presentación, niños y niñas de Educación Parvularia tuvieron la oportunidad de interactuar con el elenco y jugar en su patio con enormes y entretenidas burbujas gracias a que Kali logró conseguir la fórmula secreta para su fabricación.
La Asignatura de Artes Escénicas agradece a la profesora Francisca Küpfer por su colaboración durante el desarrollo de la actividad.
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